د . غدير عبدالله الطيار
شارك مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم (UNESCO RCQE) في عدد من الفعاليات والحوارات الدولية التي عُقدت في نيويورك على هامش أعمال الدورة الحادية والثمانين للجمعية العامة للأمم المتحدة، ضمن أسبوع حافل باللقاءات التي جمعت ممثلين عن منظومة الأمم المتحدة والمؤسسات الدولية والجهات التعليمية والتنموية والشبكات الشبابية والقطاع الخاص.
وشكّلت المشاركة فرصة لتعزيز حضور المركز ضمن النقاشات الدولية المرتبطة بمستقبل التعليم، وجودة التعلم، وتنمية مهارات الشباب، والتحول الرقمي، والذكاء الاصطناعي، والتعليم الأخضر، والاستدامة، إلى جانب استكشاف التحولات التي تشهدها أنظمة التعليم والمهارات في ظل المتغيرات الاقتصادية والتكنولوجية المتسارعة.
كما أتاحت المشاركة للمركز تبادل الرؤى والخبرات مع عدد من المؤسسات والشبكات الدولية، والتعريف برسالته وبرامجه في مجال دعم الجودة والتميز والابتكار في التعليم، واستكشاف مجالات للتعاون وتبادل المعرفة وبناء شراكات مستقبلية.
وفي هذا السياق، عمل المركز كذلك على التعريف بـ الشبكة العالمية للشباب من أجل الجودة والتميز، باعتبارها مساحة تهدف إلى تعزيز مشاركة الشباب وربطهم بالباحثين والممارسين والمؤسسات المهتمة بتطوير التعليم والجودة والابتكار. وأسهمت اللقاءات التي عُقدت خلال الأسبوع في توسيع دائرة التعريف بالشبكة وفتح قنوات للتواصل مع مؤسسات وشبكات دولية يمكن البناء عليها خلال المرحلة المقبلة.
وتم إبراز الشبكة في النشرة الرسمية لمكتب الأمم المتحدة للشباب (UN Youth Office)، والتي تصل إلى أكثر من 50,000 شاب وشابة https://gynqe.unesco.rcqe.org/
وأكدت المشاركة أهمية تعزيز حضور قضايا جودة التعليم وتمكين الشباب ضمن النقاشات العالمية حول مستقبل المهارات والعمل والتنمية المستدامة، إلى جانب أهمية بناء جسور أكثر فاعلية بين التعليم والفرص المتاحة للشباب، والاستفادة من الابتكار والتقنيات الحديثة بما يسهم في تطوير أنظمة تعليمية أكثر جودة وشمولاً واستجابة لاحتياجات المستقبل.
وتأتي هذه المشاركة ضمن جهود المركز الرامية إلى توسيع شبكة علاقاته الدولية، والاستفادة من التجارب والممارسات العالمية، وتعزيز التعاون وتبادل المعرفة بما يدعم رسالته في تطوير جودة التعليم والتميز في الدول العربية وخارجها.
UNESCO RCQE Participates in International Education and Youth Engagements on the Margins of the 81st United Nations General Assembly
The UNESCO Regional Center for Quality and Excellence in Education (RCQE) participated in a series of international events and dialogues held in New York on the margins of the 81st Session of the United Nations General Assembly, during a week that brought together representatives from the United Nations system, international organizations, education and development institutions, youth networks, and the private sector.
The participation provided an important opportunity to engage with global discussions on the future of education, quality learning, youth skills development, digital transformation, artificial intelligence, green education, and sustainability, while exploring how education and skills systems are responding to rapidly evolving technological, economic, and social trends.
RCQE also engaged with a range of international institutions and networks to exchange perspectives and experiences, introduce the Center’s work and priorities in advancing quality, excellence, and innovation in education, and explore opportunities for future collaboration, knowledge exchange, and partnership.
As part of its participation, the Center also promoted the Global Youth Network for Quality and Excellence, an initiative designed to strengthen youth engagement and connect young people with researchers, practitioners, and institutions working to advance quality and innovation in education. Discussions held during the week contributed to expanding awareness of the Network and opening channels of communication with international organizations and youth networks that can be further developed in the coming period.
The Global Youth Network for Quality and Excellence in Education (GYNQE) was also featured in the official newsletter of the United Nations Youth Office (UN Youth Office), which reaches more than 50,000 young people worldwide.
https://gynqe.unesco.rcqe.org/
The participation further highlighted the importance of positioning education quality and youth empowerment within broader global conversations on the future of skills, employment, and sustainable development. It also reinforced the need to strengthen pathways between learning and opportunities for young people and to harness innovation and emerging technologies in support of more inclusive, responsive, and future-ready education systems.
UNESCO RCQE’s participation forms part of its broader efforts to expand international cooperation, engage with global knowledge and practice, and strengthen partnerships that can contribute to advancing quality and excellence in education across the Arab region and beyond.